随着生源结构调整鸿岳资本配资，多地编办近期推动对一些“空壳学校”进行撤并。
2026年1月6日，陕西汉中市汉台区政府官网发布消息介绍，面对乡村学校生源锐减、编制闲置，城区学校学位紧张、师资短缺的反差，汉台区委编办火种小组精准测算后，推动撤销6所“空壳学校”，核减16所生源萎缩学校的编制，将收回的编制“活水”全部补充到城区紧缺学校。“把闲置的‘兵’调到最吃紧的‘前线’，师资配置更合理了。”
河北石家庄机构编制网2025年12月30日刊文《新乐市委编办精准发力 切实提升机构编制监督检查实效》介绍，新乐市委编办聚焦超编进人、混编混岗、擅自设立机构等易发问题，采取“单位自查+实地核查+随机抽查”方式开展专项整治。建立问题整改台账，实行“清单式交办、销号式管理”，对复杂问题明确整改时限和责任人。通过电话回访、实地复核等方式跟踪问效，确保问题整改不反弹。按照从严从紧控制党政机构加挂牌子要求，对7家单位的内设机构挂牌进行了规范调整。撤销“空壳学校”鸿岳资本配资，优化编制资源配置。
2025年12月29日，湖南衡阳市机构编制网刊文《祁东县委编办念好“优、调、转、管”四字诀 积极应对基层教育事业发展新形势》。文章介绍，面对城镇化进程中教育资源供需变化新形势，祁东县委编办聚焦“办好人民满意教育”，精准施策，通过“优、调、转、管”系统改革，有效盘活机构编制资源，保障教育事业高质量发展。
祁东县的做法总结为四条：鸿岳资本配资
一是立足于精准“优”，激发教育发展潜力。顺应人口向城区聚集趋势，优化城乡学校布局，在新区配套建设学校。根据生源变化，对生源锐减的25所乡镇学校予以撤销，编制收回统筹。完善乡镇中心学校功能，推进“县管校聘”改革，着力推动城乡教育一体化发展。
二是立足于科学“调”，优化编制资源结构。坚持总量控制与按需分配相结合，以在校学生数为基准核定公办中小学教师编制，实现“生编匹配”。准确掌握全县公办中小学办学规划、最大容量，跨学段合理配置编制资源，适配各学段教学规模。
三是立足于有序“转”，适应生源现实变化。加强与组织、人社、教育等部门协同配合，积极谋划分流富余教师、引进紧缺人才，2025年有序分流乡镇富余教师112名至县直事业单位，选调136名乡镇教师补充县城中小学，面向县外引进8名高中阶段紧缺学科教师，有效缓解结构性矛盾，优化师资配置。
四是立足于规范“管”，促进工作质效提升。通过常态化开展教育领域在编不在岗“吃空饷”问题清理整治工作，严肃查处机关事业单位违规抽（借）调教师突出问题，明确中小学编制专岗专用等一系列刚性约束与常态化监管鸿岳资本配资，形成从标准到执行、从监督到优化的管理闭环。
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